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网络开发技术ppt

发布时间：2024-10-12 08:53:40 丨 浏览次数：886

　　下一页上一页结束818．1．1什么是网络计算机网络可以定义为：将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机系统，用通信设备和通信介质（如电话线、网线、光纤、微波、卫星等）连接起来，再配有相应的支撑软件，以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统，称为计算机网络。”计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束818．1．2网络的分类计算机网络可按不同的方法进行分类，如按拓扑结构、按信息传输介质、按信息传输速率、按覆盖范围等等。下面就以常见的按覆盖范围进行分类的方法来说明网络的分类。按覆盖区域的范围的大小，可将计算机网络划分为局域网（LAN）、广域网（WAN）及因特网（Internet）。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束818．1．3网络的构成一个典型的网络系统由网络硬件和软件两大部分构成。网络软件一般是指可对网络中的各种信息进行调配和管理的各类软件。目前，比较常见的有UNIX、WindowsNT、Windows2000Server、Linux、NetWare等。网络中的硬件设备，可分为信息传输控制设备和信息处理设备两类。网络中的拥有各种不同类型的计算机，他们要互相通信，就必须要理解对方传递过来的信息的含义。因此，网络中的计算机之间必须要按某种约定的规则才能互相通信，我们把这种通信规则叫做“网络传输协议”。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束818．1．3网络的构成网络的拓扑结构是指网络中主要设备的连接形式。它是构成各类网络的基本结构，典型的网络拓扑结构有总线型、环型、星型、树型全互联型和不规则型等。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束818．1．3网络的构成网络的拓扑结构：计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束818．1．3网络的构成网络中常用网络设备：1．服务器服务器是网络中可以为其它计算机提供各种服务的主计算机，一般具有网络数据处理和控制的功能，实现用户之间的互访及资源共享。服务器通常由专门的、高性能的计算机来担任，根据它在网络中所起的作用，可分为文件服务器、打印服务器、通信服务器等。2．工作站工作站是连入网络的用户计算机，它可以进行人机交互、输入、输出及通信工作，也可以接受服务器提供的各种服务，共享网络资源。客户机和工作站一样，也是连接到网上的一台个人计算机。在一些网络结构中可把工作站设置成对等机，既可以作为服务器，又可以作为客户机。3．其他网络连接设备在网络中，除服务器、工作站之外，还有很多网络连接设备，如集线器（Hub）、路由器、网桥、网关等。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束82HTML8．2．1什么是网页通常情况下，我们在使用浏览器浏览网页时，所看到的内容是浏览器对网页文件内容的解释与翻译的结果。这些文件一般都是以文本文件的形式保存的。由于每个网页上都存在着许多超级链接链接到其它的位置（本页的某一位置或其它页等），所以通常又把这样的文件称为超文本。网页文件实际上只是对要显示的内容根据一定的标准进行标记，然后由浏览器按这种标记把有关内容显示出来。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束82HTML8．2．2HTML语言在网页文件中，通常包含一种用HTML(HyperTextMarkupL开云真人anguage，超文本标记语言）所编写的内容，文件中的这些标记符号就像其他程序语言一样有着特定的含义和语法规范。用HTML语言编辑出来的这种文本文件，被保存为以Html或Htm为扩展名的文件，这就是网页文件的一种。下面是一个简单网页的HTML文件的内容。它可以初步地反映出HTML语言的组成结构。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束82HTML822HTML计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束82HTML8．2．2HTML语言其中：

　　：网页的正文部分，网页的各种内容及功能在本部分实现。计算机辅助教学实用教程第8章网络课件开发技术.下一页上一页结束83FrontPage网络课件设计的主要工作就是设计并制作用于教学目的网站及网页。在上一节中，我们已经简单的介绍了HTML语言，虽然HTML是网页制作的基础，但直接使用其制作网页，不仅工作量大，编写程开云真人序复杂，直观性差，而且要求设计者有更多的计算机专业知识，因此，不适用于广大的非专业人员直接使用。为了避免大量的直接编写HTML程序，人们已开发出大量的“所见即所得”的网页制作工具。如Dreamweaver和FrontPage就是当前主流的站点和网页编辑器。相比之下，Dreamweaver更加专业，其代码的简洁、兼容性和整体功能都要比FrontPage 强。但是FrontPage 是微软Office 中的 一个家庭成员，它支持中文操作界面，其操作和使用与Word 相类似，用 FrontPage 编写网页就像用Word 写文章一样简单，很适合于初学网络及非专 业人员使用，当然FrontPage 中也有面向高级用户的功能，并且FrontPage 将 网页设计和网站管理功能的合二为一，使得在设计网站的同时就可以完成网 页的制作，因此说FrontPage 是建立和管理网站的理想工具之一。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 ．3 ．1 认识FrontPage FrontPage 有多种版本，目前的版本为 FrontPage 2002 （XP ），它保留 和发展了以前版本的各种优秀功能，并根据用户的要求增加了许多新功能。 其主要特点有： 1 ．轻松的建立网站 2 ．良好的网页制作功能 3 ．轻松维护网站 4 ．与其它工具整合性好  由于 FrontPage 作为 Microsoft Office 办公软件的一员，因而其与 Office 其他的成员有着很好的相互支持关系。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 3 2  所谓网站，是指一组相互关联的网页及其相关信息。网站可以建立 在本地机上的某个文件夹里，也可建立在远地的服务器上。使用 FrontPage2002 建立一个网站时，系统会自动的为设计者建立一个网站目录， 并建立一些分类的子目录和信息管理文件。 1 ．创建网站。 2 ．管理网站。 3 ．工作视图。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 ．3 ．3 编辑网页  使用FrontPage2002 可以直接创建单独的网页，并对其进行编辑，而 后存盘；也可以在一个已经打开的网站中添加新的网页。二者操作类似。 1 ．创建一个新网页。 2 ．在网站中添加新的网页。 3 ．网页编辑器。 4 ．保存网页。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 3 4  利用FrontPage2002 的表格功能，设计者可以方便的设计出需要 的表格。表格在网页中通常用于组织相关信息，是页面中以行和列方式 表述信息的手段。表格还可以用来进行页面布局，可将文本和图形插入 无边框的表格之中进行整齐的排列。 1 ．创建表格。 2 ．编辑表格。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 3 5 1 ．输入文字、特殊字符、日期和时间 2 ．图像媒体的使用  （1 ）插入剪贴画。  （2 ）插入图像。 3 ．声音媒体的使用 4 ．视频媒体的使用 5 ．动画媒体的使用  （1 ）Flash 动画。  （2 ）GIF 动画。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 3 6  超链接可以有效地引导访问者浏览相关的信息。网页中一般 都含有大量的超链接，其载体可以是文字、图像等。文本超链接一般 都加有下划线。图像超链接与一般图像的区别是当把光标移动到其上 方时，光标会变成手型。 1 ．在文本文字上建立超链接。 2 ．在图片上创建链接。 计算机辅助教学实用教程 第8 章 网络课件开发技术 . 下一页 上一页 结束 8 3 FrontPage 8 3 7  如果在一个窗口上同时显示多个子网页，那么此种构建网页的 方式叫作框架结构。框架是网页设计中很重要的技术，在一个框架结构 中每个子网页可独立滚动并可动态地改变其子窗口的大小，其内容可以